W minionym tygodniu wraz z grupą IV i VII inspirowaliśmy się twórczością malarzy puentylistów. Na monitorze oglądaliśmy obrazy różnych twórców, także w powiększeniu. Wyraźnie było widać, jakimi drobnymi pociągnięciami i plamkami malowali obrazy ci twórcy. Obserwowaliśmy też jak mieszanie się i przenikanie tych plamek daje różne wrażenia kolorystyczne. W praktyce malowanie tak drobnymi plamkami okazało[…]
Miło jest nam poinformować, że dwie zbiorowe prace grupy VII zostały nagrodzone w konkursie „Sztuka ludowa Małopolski”, organizowanym przez Centrum Młodzieży im. dr Henryka Jordana. Jutro odbieramy nagrody i już nie możemy się doczekać! Ponieważ z powodu pandemii wystawa zwycięskich prac konkursowych nie jest dostępna dla publiczności, poniżej publikujemy nasze dzieła oraz zdjęcia naszych młodych[…]
Dziś z grupą VI ponownie pracowaliśmy nad obrazem z natury. Tym razem był to pastel olejny. Naszą inspiracją była niewielka kompozycja składająca się zaledwie z dwóch owoców. Tylko dwa owoce a ile barw! Żółta skórka banana a na niej brązowe plamki, czerwone jabłuszko, też nie tylko czerwone, bo z mnóstwem plam w różnych odcieniach żółtego.[…]
W tym tygodniu wraz z grupą IV i VII pracowaliśmy nad portretem. Jak zwykle każdy z młodych artystów miał własną paletę z jedynie podstawowymi kolorami a wszystko co ponadto należało sobie zmieszać. Jesteśmy już naprawdę świetni w mieszaniu i użyciu kolorów! Tytuł: „Portret” Technika: tempera Prowadząca: Beata E. Wojciechowska-Jasion, nauczyciel edukacji plastycznej oraz języka angielskiego[…]
Tajemnicze wzgórza, morskie fale, piaski pustyni, wschody i zachody słońca i inne piękne krajobrazy możecie zobaczyć na wydzierankach grupy V i VI. Wystarczył nam tylko kolorowy papier, klej i nasze zdolne ręce aby stworzyć takie dzieła! 26-27.01.2021 Gr: V, VI Temat: „Baśniowe krajobrazy” Technika: Wydzieranka Prowadząca: Beata Wojciechowska-Jasion nauczyciel edukacji plastycznej i języka angielskiego.
Tym razem stanęło przed nami nie lada wyzwanie. Praca nie z wyobraźni a z obserwacji. Czy łatwo jest malować to co się widzi i czy na pewno malujemy to co widzimy, czy może wkrada się to co o obiekcie wiemy? Przed takimi problemami stanęli nasi 5 i 6- latkowie. Efekty naszej pracy poniżej: model jeden[…]
Ponieważ wszystkie dzieci nie mogą się doczekać przyjścia Mikołaja, dziś z grupą VII wykonaliśmy jego portret 🙂 Każdy dopracowany i każdy inny. Zobaczcie sami. Gr. VII „Portret Mikołaja” Technika: tempera
Szykujemy się do świąt! Dziś grupa IV wykonała projekty kart świątecznych. Wyobraźnia i interpretacja tematu szła w bardzo różnych kierunkach: od oczywistych po bardzo nietypowe. Gr. IV „Projekt karty świątecznej” Technika: pastel olejny
Jest jesień i już dość szybko robi się ciemno. Wszyscy wiemy jak wygląda miasto nocą, jest pełne kolorowych świateł tonących w mroku. To właśnie było tematem naszej dzisiejszej pracy. Wykonaliśmy ją w technice mieszanej. Gr. V „Miasto nocą” Technika: mieszana, pastel olejny + tempera
Niewielka grupa sprzyja pracy zespołowej. Z grupą VII wykonaliśmy więc wspólny pejzaż jesienny na dużym formacie. Warstwa po warstwie i element po elemencie, każdy miał swój udział w tej pracy. Zaczęliśmy od wymieszania potrzebnych kolorów bo używamy tylko podstawowych. Ciekawie było obserwować jak powstają. Potem pracowaliśmy różnymi narzędziami: niebo i chmury stęplowaliśmy gąbkami, pagórki i[…]
Szykujemy własne szablony: najpierw szkicujemy kształt i ostrożnie wycinamy pamiętając, że potrzebne jest nam to co na zewnątrz a nie to co wewnątrz 😉 Potem kładziemy nasz szablon na czystej kartce papieru, ostrożnie nanosimy farbę gąbeczką, delikatnie zdejmujemy szablon i… nasze ryby gotowe! A każda inna! Szablonu po wyschnięciu możemy użyć ponownie aby wykonać rybę[…]
W tym tygodniu inspirowaliśmy się głębinami morskimi, zobaczyliśmy na krótkim filmie rafę koralową, a potem przy nieco tajemniczej i spokojnej muzyce tworzyliśmy poniższe obrazy. Młodsze dzieci pracowały na dużym formacie wykonując prace grupowe, starsze pracowały indywidualnie. Tym razem zastosowaliśmy technikę mieszaną: pastel olejny w połączeniu z temperą. Beata Wojciechowska-JASION
W zeszłym tygodniu naszą inspiracją były kompozycje abstrakcyjne Kazimierza Malewicza. Młodsze dzieci tworzyły swoje kompozycje z gotowych wyciętych elementów, wykazały się przy tym wielkim wyczuciem kompozycji i formy, starsze próbowały swych sił malując abstrakcję geometryczną temperą, co wbrew pozorom okazało się nie takie proste. Dzieci intuicyjnie wykroczyły poza twórczość Malewicza, nie wszystko udało się sfotografować ale[…]
Linia, kreska, ślad narzędzia na powierzchni, wyrysowana kredką na papierze, patykiem po piasku, kredą na chodniku. Nie musi być prosta, może być falista, zygzakowata, łukowata, może być gruba lub cienka, może domykać się tworząc kształt lub przez sąsiedztwo wielu innych linii tworzyć plamę. W tym tygodniu zastanawialiśmy się jak może wyglądać linia oraz czy linia może o[…]
Punkt, plamka, kropka. Większe i mniejsze, wielokolorowe i jednobarwne. Kropka na końcu zdania i kropka nad „i”. Źrenica w oku i mucha na ścianie, krowa widziana z daleka też może być kropką i człowiek i liść. Kwadratowa kropka i kropka okrągła, bo kropka kropce nierówna. Kropkowane kompozycje współczesne, kropkowane motywy etniczne albo i cały świat[…]